全媒体电商运营（本科四年）专业介绍
2026-06-09 来源： 浏览次数：0
1.专业渊源
学校自设置电子商务高职专业已经培养毕业生1800多名，就业情况良好。通过近十多年的积累，学校已经具有了一整套专业人才培养的教学经验，打造出了颇有影响的专业品牌，组织起一个配合密切的专业教师团队，取得了一批理论联系实际的科研与教学成果，建设了电子商务实验实训中心，投入资金购置和配备了必要的实验和实训设备，并且建立双师制度，与周边的一批企业单位联合共建起多家校外实训基地。这些软硬件条件为全媒体电商运营职业本科人才培养打下了扎实基础。2024年向江西省教育厅申报了全媒体电商运营专业，申报成功，并于2025年招收第一届全媒体电商运营本科专业学生。
2.师资力量雄厚
本专业已建成一支专兼结合、年龄结构合理、学历层次高的教师团队。目前，本专业现有专任教师24人，其中具有副高职称以上教师10人（其中教授3人），占专业教师总数41.67%；博士研究生学位专任教师5人，占专业教师总数的20.83%；研究生学历（学位）教师22人，占专业教师总数91.67%；双师型教师14人，占专任教师总数58.33%；省级及以上教学名师2人；兼职教师6人。师德师风优良，教育理念先进，专业功底扎实，主动与企业探索数字经济时代该专业教学的新模式、新方法、新技术，积极参与行业企业社会实践和社会服务，甘当学生思想培养的引路人和学生职业生涯的合格启蒙人。
3.教学条件优越
学院建设有电子商务、全媒体电商运营等实验实训中心，包括：跨境电商实验室、“互联网+”实验室、产品成像实验室、电子商务运营中心、移动电商实验室、营销沙盘实训室、营销情景实训室、数智营销实训室、商务沟通实验室，以及多个校外实训基地。学校与安义工业园区签订了校企合作协议，提出了“共同开展教学科研、技术改造发明、实习就业、创新创业教育，共同培养电子商务、全媒体电商运营等专业人才”等战略目标，为学生的实践提供了良好的保障。
4.培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和市场营销、电子商务、全媒体运营及相关法律法规等知识，具备全媒体渠道推广、内容规划与运营、客户开发与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事市场策划、品牌开发、产品开发、全媒体渠道推广、直播与短视频运营、内容规划与运营、新媒体运营、客户开发与管理和视觉创意与设计等工作的高层次技术技能人才。
5.校企共建
与京东集团深度开展校企合作，将京东电子商务企业运营项目引入校园，构建“产教融合精英班”、“现代学徒制”等校企合作模式。着力加强校企合作的内涵建设，形成校企人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密合作办学机制。
6. 培养规格
全媒体电商运营专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升素质、知识、能力，掌握并实际运用岗位需要的专业核心技术技能，总体上须达到以下要求。
(1)掌握市场调研与分析、商务数据分析与管理方面的专业基础理论知识，具有较强的整合知识和综合运用知识的能力；
(2)市场策划、品牌开发、产品开发、直播运营管理、短视频运营管理技术技能，具有全媒体电商运营运营能力或实践能力；
(3)具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息技术基础知识、专业信息技术能力，掌握商务领域数字化技能；
(4)具有探究学习、终身学习能力，能够适应新技术、新岗位的要求；具有批判性思维、创新思维、创业意识，具有较强的分析问题和解决问题的能力；
(5)掌握基本身体运动知识和至少1 项运动技能，达到国家大学生体质测试合格标准，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯；
(6)具有从事电商新媒体运营管理、客户开发与管理、视觉创意设计等能力。
7．主要专业课程与实习实训
专业课程包括：专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程、集中实践环节程四个模块。
（1）专业基础课程：经济学基础、管理学实务、统计学基础、会计基础、电子商务法律法规、零售基础、电子商务基础、市场调查与预测、商务数据分析与应用、采购与供应链管理。
（2）专业核心课程：全媒体渠道开发与管理、市场策划、商务谈判实务、产品规划实务、网络营销推广、数字营销策划、新媒体概论、社群营销、品牌策划与管理、客户体验管理、采购与供应链管理、智能客户服务实务、视觉创意设计。
（3）专业拓展课程：分为3分方向
1）新媒体营销方向：新媒体短视频运营、营销智能机器人训练实务、文案与策划；
2）电商直播运营方向：直播运营实务、全域电商新媒体直播实战、电商直播案例分析；
3）电商数据分析方向：Python 数据分析与挖掘、数据分析报告写作与技巧、流量分析。
（4）集中实践性环节： 包括入学教育、军事技能、认识实习、岗位实习、毕业设计（论文）。
（5）全人发展素质教育：大学生职业发展与就业创业I、大学生职业发展与就业创业II、大学生职业发展与就业创业III、大学生职业发展与就业创业IV、大学生职业发展与就业创业V、大学生职业发展与就业创业VI、劳动教育实践、美学与艺术欣赏、第二课堂（校外科技活动）、体质测试。
（6）实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行产品开发与品牌策划、直播与短视频运营、全媒体推广、全媒体运营数据分析等实训。在电子商务企业、MCN机构和新媒体等单位进行岗位实习。
8.职业类证书举例
职业技能等级证书：社交电商职业技能等级证书、数字营销职业技能等级证书、新媒体营销职业技能等级证书。
9.接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例：全媒体电商运营硕士
